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그림책아 놀자 프로그램은 다양한 그림책을 함께 읽고, 책의 내용을 바탕으로 글쓰기·미술·놀이 등 여러 형태의 독후 활동을 연계하여 진행한 통합 독서 프로그램입니다. 단순히 책을 읽는 데 그치지 않고, 책 속 이야기를 몸과 마음으로 확장해 보는 활동 중심 수업으로 운영되었습니다.

아이들은 매주 한 권의 그림책을 함께 읽으며 등장인물의 마음을 살펴보고, 이야기의 흐름을 이해하는 시간을 가졌습니다. 이후 이어진 만들기 활동, 역할 놀이, 생각 나누기, 글쓰기 활동 등에 특히 높은 흥미를 보였습니다. 자신이 상상한 장면을 그림으로 표현하거나, 이야기의 뒷이야기를 만들어보는 과정에서 창의적인 사고력을 기를 수 있었습니다.

특히 그림책을 활용한 감정 중심 활동은 아이들이 자신의 감정을 인식하고 언어로 표현하는 데 긍정적인 효과를 보였습니다. “나라면 어떻게 했을까?”, “이 장면에서 어떤 기분이 들었을까?”와 같은 질문을 통해 공감 능력을 키우고, 자신의 생각을 또래와 나누는 경험을 할 수 있었습니다.

그림책아 놀자 프로그램을 통해 아이들은 매주 꾸준히 책을 읽는 습관을 형성하였으며, 자연스럽게 어휘력과 언어 표현 능력을 향상시킬 수 있었습니다. 또한 다양한 독후 활동을 경험하며 사고의 폭을 넓히고, 상상력과 창의성을 함께 키워나가는 의미 있는 시간이 되었습니다.